法律審判、文本與藝術創作--看見故事,發現愛

作業平台最新討論

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2008年6月18日 星期三

只要你禮拜五準時上課~~大小書僮就會大放送~~~

各位親愛的同學們
一年一度機會難得ㄚ
這堂課的壓軸要登場啦
那就是傳說中的跨領域座談~~
我們將由課程主持人 陳惠馨 院長 邀集
黃源盛教授 共同科 吳慎慎 主任 舞蹈學院 王雲幼 院長
藝管所 陳錦誠 教授 音樂系 李葭儀 教授
一同來跨域座談 談談藝術可以跨越領域激發出怎樣的能量與火花
現在也將把我們這節課的點點滴低 製作成回憶影片
讓大家一起再次回顧 我們一起享受學習的過程 欣賞我們精彩的結果
還有~還有~~
我們要頒獎摟~~請大家要到ㄚ 不然超讚的獎品 我就要自己收走摟
同時 也將把大家的學習回饋單發還給大家[你沒來會留在我這 應該知道我意思啦 這就是點名ㄚ]
並且~~要收大家的期末紙本作業ㄛ
所以請大家告訴大家~~
一定要來上課 而且要準時ㄛ

2008年6月4日 星期三

期末展演流程

《法律文化與敘事-期末學習成果展》 注意事項

各位同學,這學期壓軸的重頭戲-學期成果展,將在六月13日熱鬧豋場囉,相信大家也已經如火如荼的開始準備了!(有吧有吧?!) 以下是期末成果展的相關訊息。為了讓展演活動順利進行,請各組同學在本週五以前將你們預計的展演方式告知兩位助教喔!

1.日期:06 / 13 (五)

2.時間:10:30-12:10

3.展演空間:C401 - 動態演出、C402 - 靜態展覽

4.流程規劃:
時間 地點 流程
10:00~10:30 C401、C402 排演 & 場佈
10:30~11:10 C402 靜態展覽
11:10~11:50 C401 動態演出
11:50~12:00 C401、C402 同學交流&最後互評時間
12:00~12:10 C402 老師講評

*實際時間配置會依照最後各組展演方式調整。
*詳細的演出組別順序將在六月11日公佈於作業平台。

5.評分方式:同學互評。每位同學都會領到一張評分表,由同學針對各組的表現進行評分。

6. 器材支援:目前可支援器材以教室內所有之設備為主。
C402單槍、投影設備、DVD播放設備、插頭、桌椅
C401 椅子,外接投影設備、延長線、筆電*1


7.電子檔繳交:各組同學都要在展演後繳交你們的期末作品電子檔光碟,才算大功告成喔。
       並請包含以下的檔案。
       - 製作理念、心得
       - 作品簡介
       - 作品照片(可包含創作中的幕後花絮和各角度的成品照片)
       -影音相關檔案

*請在16日以前將光碟片交至共同科。

2008年6月3日 星期二

大書僮叮嚀~~有關期末呈現

各位親愛的同學們~~
大家可以看到已經有兩個小組把期末呈現規劃送來摟
大家對於期末的呈現可能會有點擔心
但其實大家放輕鬆
把你們這學期對於課程的感受
用一些你們的想法 創意以及能力把它呈現出來就ok了
我記得有一次跟某個小組討論時
我還提到 其實你們可以幫大家化家暴妝
讓大家體會被家暴的受害者可能會有什麼感受
帶著傷 社會又給他們什麼眼光對待
這也是個作品 甚至可以說是個行動藝術~~
所以大家發揮一下創意 不用太擔心ㄛ~~
加油 但要記得把規劃寄給我ㄛ

2008年5月8日 星期四

法庭參訪報名特區

法庭參訪的一切確定摟~~
我們會有車帶大家一起去基隆地方法院好好學習一番
跟大家報告一下重要時間點
時間 五月二十三號 週五
集合出發時間地點 點一: 08:30北藝大行政大樓集合 08:40準時出發
點二: 08:50 劍潭捷運站2號出口集合 09:00準時出發
10:00~12:00 參觀基隆地方法院
12:00~ 賦歸

希望大家都能一起去ㄛ
報名方式請大家幫忙 將下面的資料填寫後
寄至 m9692002@mam.tnua.edu.tw 報名
以便統計人數 感恩大家配合

報名資料
姓名:
系級:
手機:
學號:
身分證字號(保險用):

2008年5月1日 星期四

0502課程教材已上網歡迎下載..附贈法庭參訪資訊

各位親愛的同學們~~
0502明天上課的課程講義已經放到課程網頁去摟
請大家可以去下載了
另外~~
05/23要去法庭參訪
預計參訪時間為1000-1200
交通方式還在努力中~~
會再跟大家報告
THX

2008年4月6日 星期日

4/11課程教材已上網~請大家要先看一下ㄛ!!

各位同學們~~
假放的開心吧!!
不過我們的老師可是很認真的ㄛ
這禮拜的上課教材已經上傳完成
請修課同學先看第九頁以下的案例一與案例二,
老師週五[4/11]的課程,就從這兩個案例開始討論。
主題是:從同志收養看法律的家庭政治經濟之安排。
也就是從身分法當中,來看「法律」怎麼「安排」誰與誰可以結婚
、可以組成家庭的問題。

2008年3月25日 星期二

課程公告--關於分組報告資料~~

分組名單
03/28
組一:連俞涵、蔡卓穎、徐偉翔、郭子瑜、余品涵
組二:吳迪、謝鴻廷、黃長楷、林佑霖、魏伯年
組三:洪穗甄 、李筱琪 、李宜庭、林子堯、鄭家玉
組四:黃至嘉、鄭絜真、陳雅柔、吳文欽、吳亮群

05/30
組一:蕭洵平、胡佳雯、黃品玲、洪于絜、李嘉芳
組二:張敬宜、張書毓、龔盈瑩
組三:賴欣倫、葉依萍、湯詩敏、陳韋希、江祈薇
組四:蕭淳文、呂季芬、陳欣婕、林法

06/06
組一:林佳柔、黃馨平、羅翡翠、鄭惠方、許弘蔚
組二:楊霖、黃阡穗、萬芙蓉、王政雯、莊惠鈞
組三:蔡曜宇、廖宇盟 、廖于萱、甘威鵬、陳冠蓉、周家禾
組四:蔡明瑾 、杜羿璇 、劉冠邦 、董盈廷

03/28 報告可思考方向
◎參考 課程資料 與 課程筆記 之問題與內容
三大主線:法? 法&道德? 法&情? 法&人性
課外閱讀心得分享:法外情、法內情
故事發想與呈現:嬰靈、木雕師傅
其他
◎報告呈現方式與時間
形式不拘
時間為10-15分鐘
◎ps這禮拜報告前大家的討論,大書僮希望可以去陪你們一下!
所以有確定時間可以寄信跟大書僮說一聲,我也會打電話給你們連絡人~
E-mail:blackoil0531@yahoo.com.tw

2008年3月20日 星期四

公告-課程講義將於今晚2200以後上傳至課程網

由於本週老師較為忙碌
本週課程講義將較晚給大家
懇請同學見諒。

2008年3月4日 星期二

課程公告-本周課程教材上傳了ㄛ~~

各位同學~~
這禮拜的課程教材上傳了ㄛ~
請大家要去下載來看,請點作業討論區就對啦~
上課要印著帶來ㄛ
為響應與地球共生息 抗暖化運動
我們都儘量減少印刷的頻率~~
感謝大家~~

大書僮

2008年2月25日 星期一

課程公告-要到課程網站看文章喔

惠馨老師上節課有提到一個古代的審判書,
大書僮已經把要看的區段打好了。
原始文件檔沒有標點符號,
我讀過幾次後,把標點符號標上去了。
大家試著唸唸看,是精采的連續劇。
這禮拜上課,我會帶電子檔到。
也建議大家自己如果有需要,
自己印著來上課喔!!
這禮拜會上到喔!
如果你沒有帳號可以登錄,
請把學號、姓名、信箱,
寄到大書僮信箱m9692002@mam.tnua.edu.tw
大書僮加好會再回信給您。

2008年2月22日 星期五

歡迎大家黏上『藍色蜘蛛網』


第一週~~
歡迎大家一起來黏上『藍色蜘蛛網』,
『藍色蜘蛛網』是我跟奕璇私底下喜歡戲稱這節課的暱稱。
跟老師們討論課程的內容時,
發現這門課的案例超像『藍色蜘蛛網』的劇情。
期待大家跟我們一起享受這些故事,
也從這些故事中,體會法律的文化。
也像我們設計的海報上所說的
:看見故事發現愛。

同時,大家有看到修課規範吧!!
看起來大大一頁,好像有點可怕!
其實沒那麼誇張~~~大家可以發現,
其實作業都還挺輕鬆的,不用擔心。
而且本節課有一大一小書僮倆~~
陪各位一起讀。所以大家快去找更多人來一起修課吧!!
很好玩的。
今天來的一個也都別跑~留下來陪我們一學期吧!

大書僮-紹元

2008年2月14日 星期四

法律審判、文本與藝術創作--看見故事發現愛




看到「法律」兩個字就想掉頭走人嗎? 且慢!這是全國絕無僅有的一門課!硬梆梆的法條?冷冰冰的法律文件?放心,在這節課你看不到!在文學與小說作品中體驗人性糾葛與法律規範的起源,在法庭審判的真實故事中,挖掘藝術創作的文本。
即將開課的關渡講座「法律文化與敘事」,主持人政大法學院院長陳惠馨老師說:「這門課不談法條,這個課程只有一個很小但很重要的目標,就是讓國內最優秀的藝術創作者能夠在本土的法律故事中,找到根植於這塊土地的、藝術創作的文本。」

本課程邀集國內長期關懷人文社會與性別議題的法律學者,從法制史、人類學、社會學與性別等觀點出發,探討文學作品、法律文書與法庭審判故事中所見證個人、群體與法律規範之間的拉扯,引領同學貼近最赤裸的人性、權力與法律規範的議題。

政大法律系黃源盛老師將從人性的角度切入,藉由文學經典與他個人小說創作作品的討論,探討人性的糾葛與法律規範的起源。兩位長期關懷性別議題、年輕熱情的法律學者郭書琴老師和王曉丹老師,則將帶領同學從多元與差異的視角,深度凝視法庭審判故事中的性別議題,在同志收養爭取合法化、外籍配偶法律相關規範議題中,檢視主流性別與族群對於法律規範的支配性;在離婚、家暴的審判故事中,探討婚姻故事中的性別、情愛與權力糾葛;至於性侵案件中,被害人何以會在法庭上失去為自己言說的能力,法庭--一個法律語言所構築的世界,如何聽到、聽懂身心受創的被害人經驗,一個真實的審判故事,更是一個值得深思的法律文化與性別權力的議題。

誠如惠馨院長所說,一直以來許多創作都是在討論外國的文本,很少有機會貼近台灣的文本。其實,許多法律故事都有著高度的張力,期望這門課程也可以是一個社會實踐的場域,讓學生能夠從這些深刻而且傷痛的故事中認識法律的基本概念,也能找到創作的素材與力量 ,建立藝術創作與法律之間的想像、連結與對話。從藝術創作者的觀點出發,藉由藝術的力量,反思法律文化中所隱含的人性、情愛與權力的社會議題。